1. Libro de ejercicios .
2. Gramática
3. Diccionario:
   1. Esperanto-español
   2. Español-Esperanto

Tio estas la Kurso Baza de Esperanto España :-)

LECCION 1ª

Unua leciono

Introducción.-

1. En Esperanto NINGUNA REGLA TIENE EXCEPCION.
2. EL ACENTO es siempre grave, es decir, la sílaba que lo lleva siempre es la penúltima. Por lo tanto no existe tilde en Esperanto.
3. Toda palabra tiene TANTAS SILABAS COMO VOCALES.
4. TODAS LAS LETRAS SE PRONUNCIAN.

Muchos prefieren utilizar el signo x detrás de esas letras, de forma que en lugar de Ch escriben Cx, substituyendo los demás signos por Gx, Hx, Jx, Sx y Ux, existiendo en la actualidad programas que automáticamente cambian esos signos por los signos esperantistas a que equivalen, pero la única ventaja que le vemos sobre la propuesta de Zamenhof afecta sólo a la u semivocal, que él la dejaba igual que la vocal. En cualquier caso, este problema está resuleto ya hace años por la codificación moderna de las páginas web y de los navegadores que las enteinden, lo cual nos ha permitido seguir manteniendo la opción más elegante y acorde con el fonetismo del Esperanto (un signo por sonido, un sonido por signo).

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ABECEDARIO

• a abelo
• b bopatro
• c celo, cigano
• ĉ ĉielo
• d Dio
• e ekonomio
• f falante
• g geologio
• ĝ ĝardeno
• h hotelo
• i indiano
• j jako
• ĵ ĵus
• k kial, kajero
• l leono
• m miri
• n noto
• o operacio
• p piedo
• r rozo
• s sistemo
• ŝ ŝlosilo
• t tiel
• u ulo
• v vetero
• z zono
• semivokaloj
• ŭ aŭ
• j jes

Sonidos peculiares del Esperanto.

RESUMEN:

PRONUNCIACION DE LAS CONSONANTES QUE NO EXISTEN EN ESPAÑOL:

1. Terminan siempre en -a.
2. Pueden ir delante o detrás del nombre: La blanka mano de María aŭ la mano blanka de María (la mano blanca de María).
3. Concuerda con el nombre en número y caso (no tiene género):
   Li pentris la belajn rozojn.
   María estas inteligenta.
   Karlo (Carlos) ankaŭ estas inteligenta.
   Bonaj amikoj estas helpemaj kaj komprenemaj.
   Viaj fratinoj estas malavaraj (=generosas).

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   Grados del adjetivo

   • Positivo: blanka
   • Comparativo:
     • de superioridad:Pli blanka ol vi.
       
     • de inferioridad: Malpli blanka ol vi.
       
     • de igualdad: Tiel blanka kiel vi.
       
   • Superlativo
     • de superioridad: la plej blanka el ĉiuj.
     • de inferioridad: la malplej blanka el ili.
     • relativo:
       • kiel eble plej blanka: lo más blanco posible
         
       • Kiel eble malplej blanka: lo menos blanco posible.

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   Adjetivos en grado comparativo

   POSITIVO	Comparativo de superioridad	Comparativo de inferioridad	Comparativo de gualdad
   bona	pli bona ol vi	malpli bona ol vi	tiel bona kiel vi
   riĉa	pli riĉa ol vi	malpli riĉa ol vi	tiel riĉa kiel vi
   granda	pli granda ol vi	malpli granda ol vi	tiel granda kiel vi
   dolĉa	pli dolĉa ol vi	malpli dolĉa ol vi	tiel dolĉa kiel vi
   bela	pli bela ol vi	malpli bela ol vi	tiel bela kiel vi
   forta	pli forta ol vi	malpli forta ol vi	tiel forta kiel vi

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   Adjetivos en grado superlativo

   POSITIVO	SUPERLATIVO de superioridad	de inferioridad	relativo
   bona	La plej bona el ĉiuj	La malplej bona el ili	kiel eble plej bona
   riĉa	La plej riĉa el ĉiuj	La malplej riĉa el ili	kiel eble plej riĉa
   granda	La plej granda el ĉiuj	La malplej granda el ili	kiel eble plej granda
   lerta	La plej lerta el ĉiuj	La malplej lerta el ili	kiel eble plej lerta
   inteligenta	La plej inteligenta el ĉiuj	La malplej inteligenta el ili	kiel eble plej inteligenta

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   LOS ADJETIVOS NUMERALES: Repasar los cardinales en la lección 4.

   1. ORDINALES: se forman añadiendo -a a los cardinales:
      dua (segundo), tria (tercero), kvara (cuarta), etc...
   2. MÚLTIPLOS: se forman añadiendo -OBL: CENTOBLO: céntuplo, DUOBLO: doble, TRIOBLO: triple, KVAROBLO: cuádruple, etc...
   3. FRACCIONARIOS: se forman añadiendo -ONO: DUONO= mitad, TRIONO= tercio, KVARONO= cuarto, SESONO= sexto, etc...
   4. COLECTIVOS: se forman añadiendo -OP: DUOPE= de dos en dos, TRIOPE= de tres en tres, MILOPE= de mil en mil, etc...
   5. DISTRIBUTIVOS: se antepone PO: Donu po tri pomoj= dales tres manzanas a cada uno.

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   OTROS ADJETIVOS:

   Conocemos ya los adjetivos normales, numerales y los posesivos. Ahora vamos a ver otros adjetivos muy útiles:

   KELKA: algún, alguna. Li uzis kelkajn ilojn= él usó algunos instrumentos.
   ALIA: otro. Li uzis aliajn vortojn= él usó otras palabras.
   CETERA= restante, sobrante. Li legis la ceterajn librojn= leyó los otros libros.
   TUTA: todo, totalidad. La tuto estas pli granda ol la parto: el todo es mayor que la parte. (Se sustantivado el adjetivo tuta. Esto es más fácil que en español, que para traducir fiŝa(relativo al pescado, o sea, fiŝo, hay que decir ictiológico...) SAMA: igual, mismo. Mi trovis la samajn ilojn= enocntré los mismos instrumentos.
   MEM: mismo (enfático). Estis mi mem kiu pafis lin= fui yo mismo quien le disparó.

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   LECCIÓN 8 Oka leciono

   CONJUNCIONES:

   anstataŭ= en vez de	kaj cetere=etcétera
   kaj tiel plu=etcétera	antaŭ ol=antes que, antes de que
   aŭ=o	ke= que
   kondiĉe ke= a condición de que	ĉar= porque
   kontraŭe= al contrario	ĉiam kiam=siempre que
   ĉu= si (duda)	kvankam= aunque
   ĉu ... ĉu= ya .. ya	malgraŭ= a pesar de
   do= pues	nek= ni
   ja= en verdad	por ke= para que
   same kiel= lo mismo que	kaj= y
   se= si	sed= pero
   se nur= si sólo	sekve= por consiguiente
   tamen= sin embargo	tial ke=para eso, porque
   ju pli ...des pli= cuanto más, tanto menos	jen= he aquí

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   INTERJECCIONES:

   ha!= ¡ay!, ¡ah!	hura!= ¡hurra!
   ve!= ¡ay de mí	ho!= ¡oh!
   fi!= ¡agh! (asco o desagrado)	brave!= ¡bravo!
   antaŭen!= ¡adelante!	helpon!= ¡socorro!
   for!= ¡fuera!	he!= ¡eh!

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   VERBOS:

   SUBJUNTIVO: se conjugan como el imperativo.
   Ej.: ke mi estu= que yo sea.

   GERUNDIO: PASADO PRESENTE FUTURO
   activo: -inte -ante -onte
   pasivo: -ite -ate -ote
   

   PARTICIPIO: PASADO PRESENTE FUTURO

   activo: -inta -anta -onta
   pasivo ita ata ota

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   ĉi tiu dokumento venis al vi el Esperanto España :-)
   ĉu vi jam parolas Esperanton?

   Se jes, skribu al Jesuo de las Heras, Murcia.
   Se ne, skribu ankaŭ al mi. Mi eble povas helpi vin! :-)

   
   

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   Se vi volas praktiki, iru al Ekzercaro.
   Sed se vi povas studi plu, vi povas iri al la Gramatiko de Zamenhoff.